A szexuális viselkedés fejlődése

A fejlődés szakaszai: Gyermekkor

“Szexuális reagálás”, 2

“Szexuális nevelés” Ma sok szülő igényel igényel segítséget gyermekeinek szexualis nevelésével kapcsolatban. Számos országban állami és privát intézmények és szervezetek gondoskodnak nevelési segítségről a felnpttek és gyermekek számára. Angol nyelven az amerikai SIECUS weblapja népszerű. (Klikkelj a logora)

A szülők és nevelők gyakran tűnődnek azon, hogyan kell reagálni a gyermekeik önkielégítésére és kölcsönös testi kutakodásaira. Állítsák-e le ezeket, vagy hagyják figyelmen kívül; esetleg bátorítsák? Egyáltalán létezik-e „megfelelő szexuális viselkedés” a gyermekkorban? Erre ma nics általánosan elfogadott válasz, sőt, maga a kérdés is felháborít sokakat. „Globalizált” világunkban azonban a gyermekeknek szánt, különböző szexuális szkriptek versengenek egymással, köztük egyesek igen szigorúak, mások engedékenyek. Csupán egyetlen alapelvben ért egyet látszólag minden modern társadalom: A gyermekeket meg kell védeni az idősebb gyermekek, fiatalok és felnőttek erotikus jellegű csábításaitól. Az effajtta „szexuális” érintkezéseket általában nem tolerálják; a felnőtt elkövetőket pedig bűnözőként kezelik.Másrészt a gyermekkor szexuális szkriptjei rendkívül változatosak lehetnek az adott társadalomtól és szociális rétegtől függően. A „liberális” nyugati középosztályokban a szülők attitűdje rendszerint pragmatikus. Egyes „szex-játékokat” engedélyeznek, ameddig azok privát jellegűek maradnak; viszont egyértelmű korlátokat állítanak a más gyermekekkel vagy felnőttekkel folytatandó interakciók elé. Az ilyen középutas vezetés ugyan nem garantálhatja az „ideális” szexuális fejlődést, de legtöbbször működő kompromisszumnak bizonyul, ami lehetővé teszi a gyermek személyiségfejlődését. Mindenesetre ma már tudjuk, hogy a gyermekek egy támogató környezetben nem élnek át semmiféle „latencia periódust”, hanem folytatják érzéki és szexuális aktivitásukat a serdülőkor előtt és alatt is.