A szexuális viselkedés fejlődése

A fejlődés szakaszai: Gyermekkor

“Szexuális reagálás”, 1

Keresztelő János és Jézusmint gyermekek Népszerű motivum az europai reneszánsz művészetben. Itt Jos van Cleve (1464-1540) festménye alapján.

Egy és két éves koruk között a gyermekek elkezdik vizsgálgatni a testüket. Amint felfedeznek különböző, kellemes érzéseket, rendszerint a nemi szervükkel is kezdenek játszani. Egyes gyermekek már két éves korukban orgazmust élnek át, s öt éves korban már a gyermekek közel fele átélte ezt az élményt. Arra is képesek, hogy más gyermekeket megöleljenek és megcsókoljanak. Sőt, ha tehetik, szívesen megnézik és megsímogatják a társaik nemi szervét, akár a testvéreikét is. Általában a fiúk aktivabbak ezen a téren, mint a lányok. Ám a kölcsönös keresgélésnek ezt a módját („doktorjáték”) egyszerűen a test és működése iránti kiváncsiság motiválja, s egyáltalán nem erotikus jellegű. Ez még akkor is így van, ha a gyermekek a közösülést próbálják utánozni, s felváltva gyakorolják az aktiv és passziv szerepet. Ezek leginkább az önismeretet és mások megismerését célzó próbálkozások. Ám ahogy a gyermekek növekednek, mindinkább „speciális” élvezetet jelenthet számukra a nemi szervük ingerlése, társaikkal folytatott „szexuális játékaik” pedig egyre inkább szexuális jellegűvé válhatnak. A nagyobb gyermekek akár „szerelmesek” is lehetnek, s igen szoros kapcsolatokat létesíthetnek. Az új, „különleges barátok” lehetnek azonos, vagy más neműek. Egyik sem feltétlenül problematikus. Fontos azonban, hogy a szülők tartsanak bizalmas kapcsolatot gyermekeikkel és nyugodtan magyarázzák meg nekik a különböző testrészek funkcióit. Már az öt évesek is szeretnék tudni, „honnan jönnek a kisbabák”, s őszinte válaszokat várnak sok más, „szexuális” kérdésükre. Ugyanakkor szükségét érzik bizonyos gyakorlatias kísérleteknek is. Igy a megértő és támogató szülők segítségével a gyermekek fokozatosan „szexuális lényekké” fejlődnek, s alkalmassá válnak a tudatos szexuális viselkedésre.