Развитие сексуального поведения

Стадии развития: Детство

“Сексуальные реакции” 1

Иоанн Креститель и Иисус
в раннем детстве
Популярный мотив в искусстве европейского Ренессанса. Картина, написанная художником
Йос ван Клеве (1464-1540).

В возрасте от одного до двух лет дети начинают исследовать свое тело. Обнаружив разные приятные ощущения, они обычно начинают играть со своими половыми органами. К двухлетнему возрасту некоторые дети уже испытали оргазм, а к пяти годам почти половина всех детей имела этот опыт. Они могут также обнимать и целовать друг друга. На самом деле, если им не мешать, то они могут ласкать и исследовать половые органы своих друзей, включая своих братьев или сестер. В сущности мальчики в этом отношении более активны, чем девочки. Однако очень часто такой вид взаимного исследования ("игра в доктора") обусловлен простым любопытством  по отношению к телу и его функциям и не имеет никакого эротического характера во взрослом смысле. Это касается даже тех случаев, когда дети пытаются имитировать коитус, поочередно играя "активную" и "пассивную" роль. Это ничто иное как попытки узнать что-то о себе и о других. Все же, когда дети становятся старше, они могут получать бесконечное "особое" удовольствие от стимуляции своих половых органов, в этом случае их "половая игра" с другими может приобрести все больше и больше чувственный характер. Взрослые дети могут даже "влюбиться", сильно увлечься друг другом и развить очень близкие отношения. Новые "особые друзья" могут быть как противоположного пола, так и собственного. Ни то, ни другое не является обязательно проблемой. Однако важно, чтобы родители поддерживали тесную связь с детьми и сохраняли спокойствие при объяснении функций разных частей тела. В пятилетним возрасте дети хотят знать, "откуда берутся дети", и нуждаются в правдоподобных ответах на многие другие "сексуальные" вопросы. Одновременно им необходима некоторая свобода для практического экспериментирования. Поэтому благодаря понимающим и поддерживающим родителям дети постепенно развиваются в "половых" существ, готовых к осознанному эротическому поведению. 

[Курс 6] [Детство] [Гендерно-ролевое поведение] [“Сексуальные реакции” 1] [“Сексуальные реакции” 2]