|
Szilágyi Vilmos
Szexuálpedagógia
A szexuális egészségnevelés
tankönyve
Tartalom
A szexuális egészség
veszélyeztetettsége
Kommentárok
A szexuális nevelés mint prevenció
és szocializáció
Viszonya a nevelés más feladataihoz
A szexuális nevelés típusai
A progresszív szexuális nevelés
céljai és alapelvei
A szexuális funkciók ápolása és
fejlesztése
Kommentárok
Konzervativok
és szexuálreformerek
Skandináv
kezdeményezés – német folytatás
Magyar
próbálkozások az utóbbi évtizedekben
Kommentárok
Személyi és tárgyi feltételek
A szülők előkészítése, megnyerése
A „kettős nevelés” elhárítása
Integráció: beépülés a tantárgyakba?
Kommentárok
Pszichoszexuális fejlődés óvodás és
kisiskolás korban
Pszichoszexuális fejlődés a
tizenéves korban
A szülőkről való érzelmi leválás
A felnőtté válás buktatói
A partnerkapcsolatok fejlődése
A szerelmi élmény érettsége
A petting és az első közösülés
A párválasztási érettség
kialakulása
A pszichoszexuális fejlődés zavarai
Az átfogó
program struktúrája
A nevelési
intézmények feladatai életkoronként
Alapfogalmak
és témakörök:
I. Emberi fejlődés
A nemek anatómiája és fiziológiája
Reproduktiv (gyermeknemző)
folyamatok
Nemi érés, serdülés
Testvázlat, testkép
Szexuális identitás és beállítottság
II. Kapcsolatok
A család
Barátságok
Szeretet, szerelem
Randevúzás (együttjárás)
Házasság: életre szóló elköteleződés
Szülővé válás
III. Személyes készségek
Értékek
Döntéshozatal
Kommunikáció
Önérvényesítés
Egyezkedés
Segítségkérés
IV. Szexuális viselkedés
Szexualitás az élet során
Maszturbáció
Együttes szexuális viselkedés
Szexuális absztinencia
Emberi szexuális reagálás
Szexuális fantáziálás
Szexuális zavarok
V. Szexuális egészség
Fogamzásgátlás
Művi abortusz
Nemi úton terjedő betegségek
Szexuális visszaélések
VI. Társadalom és kultúra
Szexualitás és társadalom
Nemi szerepek
Szexualitás és törvénykezés
Szexualitás és vallás
Különbözőségek a nemiség terén
Szexualitás és a művészetek
Szexualitás és a média
A mérésekről általában
Tudásszint és neveltségi szint
vizsgálatok
Szexuálpedagógiai helyzetteremtés:
interjúk, kérdőívek, skálák
Az iskolai nemi nevelés
megszervezése
Programkészítés . Módszerek és
eszközök
A koedukáció mint módszertani
probléma
Előadás és beszélgetés. A hangnem
Olvasmányok feldolgozása.
Audiovizuális szemléltető eszközök.
Programozott oktatás
A csoportmunka
alkalmazása
Egyéni foglalkozás és tanácsadás
Kiegészítés az életkori szintek
programjaihoz
Óvodáskor és alsóbb osztályok
Tizenévesek
Kommentárok
Tanár és tanuló
„intim kapcsolata”
Maszturbáció az iskolában
Pornográfia az iskolában
A trágár beszéd
Serdülőkori partnerkapcsolatok
Házibuli és csoportszex, diszkó-
és droghatások
Felnőtt erőszakos közeledése vagy
csábítása
Nem kívánt terhesség, művi abortusz
Nemi úton terjedő betegségek
Kommentárok
|