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Mayo de 1997: Encuesta sexual china publicada en inglés

La primera encuesta a nivel nacional del comportamiento sexual en China acaba de ser publicada en inglés:

Liu, D, M.L. Ng, Zhou, L. P. y Haeberle, E. J.,
Comportamiento sexual en la China moderna: informe sobre la encuesta a nivel nacional realizada con 20 000 hombres y mujeres,
Nueva York: Continuum 1997, pp. 586 (edición china: Joint Publishers, Shanghai 1992, pp. 866)

Así, los resultados de una de las encuestas sexuales más completas, por primera vez, llegan a estar a disposición de los lectores no chinos.

Prof. Haeberle (centro) y Prof. Liu (detrás de él a la derecha) después que una sesión de entrenamiento con los principales asistentes de la investigación de la encuesta. Shanghai, mayo de 1989.


(Para el precedente histórico, por medio del ratón mueva el cursor sobre la imagen: Hirschfeld en China: foto de grupo con el Club de Mujeres chinas en Shanghai en el verano de 1931.)

Primero la Federal Health Office y posteriormente el Robert Koch Institut (Archiv für Sexualwissenschaft), han apoyado esta encuesta con asesoramiento experto desde sus mismos inicios en 1989 y, de hecho, colaborado estrechamente con su autor principal, Prof. Dalin Liu, Shanghai, con la preparación de la edición tanto en chino como en inglés. Al realizar la encuesta, los cuatro coautores principales fueron apoyados por un equipo de 30 asistentes de investigación y 530 trabajadores de campo, que, desde la primavera de 1989 a la primavera de 1990, recogieron datos en 28 regiones ubicadas en 15 provincias de China. Se estudiaron cuatro grupos principales: estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios, parejas casadas y delincuentes sexuales. Un total de 19.559 cuestionarios llenos pudieron ser usados para el análisis.

Para beneficio de los sexólogos interesados y en estrecha cooperación con el Prof. Liu, resumimos aquí algunos de los resultados de nuestra encuesta.

Estudiantes de secundaria

Estudiantes universitarios

Parejas casadas




Estudiantes de secundaria

1. Los estudiantes de secundaria de China están alcanzando la pubertad a una edad progresivamente menor. Desarrollan una conciencia sexual cada vez más precoz, incluyendo el deseo de tener contacto físico con el otro sexo. Algunos estudiantes ponen su deseo en práctica, en forma de amor precoz, masturbación, caricias y otras formas de actividad sexual. Su conciencia sexual está estrechamente relacionada con su ambiente social, especialmente la influencia de compañeros. Todo esto indica que sus actitudes e intenciones sexuales están en una encrucijada.

Figura 1: Edad de la menarca

Figura 2: Edad de la primera eyaculación de los estudiantes de secundaria

2. Para tratar los problemas sexuales adolescentes, la educación sexual tiene que ser fortalecida. Esta debe incluir la enseñanza de la ética sexual. Los tópicos más esenciales son las relaciones, las emociones y los hechos biológicos, médicos, psicológicos y sociológicos.

3. Los resultados de la educación sexual son todavía tentativos. Nuestra encuesta encontró que los materiales de educación sexual en China no estaban bien equilibrados. Contienen demasiada fisiología e higiene sexual, con poca atención puesta a la ética sexual. La educación sexual tampoco está bien desarrollada en los distritos más alejados y las regiones rurales.

También tenían algunos malentendidos y desacuerdos sobre la planificación y la finalidad de la educación sexual.

La educación sexual adolescente todavía no tiene un lugar fijo en el curriculum escolar chino. Aunque muchas escuelas han establecido un curso, las horas didácticas no son fijas o suficientemente seguras de ser efectivas.

No existe todavía ninguna política nacional, curriculum o ayuda didáctica para la educación sexual en China: el 33,1% de las escuelas tenían dificultades con el ofrecimiento de educación sexual debido a una falta de apoyo y materiales. La instrucción del "Comité Gubernamental" fue que "el Comité Nacional de Profesores debe establecer cuanto antes una guía y un curriculum didáctico estándar de educación sexual adolescente", y pronto debe ser proporcionado "un buen conjunto de material didáctico".

Hay necesidad de más cursos de educación sexual para profesores: 64,06% de los profesores tenían dificultad al impartir educación sexual debido a su propio conocimiento sexual inadecuado. Actualmente, salvo unos pocos pioneros experimentados en # educación sexual adolescente, la mayoría de los profesores todavía carecen del conocimiento y adiestramiento básico para el trabajo. En algunas escuelas piloto, el trabajo es asumido principalmente por los profesores de Biología, Fisiología, educación política o por el médico del consultorio escolar. No hay ningún profesor específicamente entrenado para la educación sexual. China actualmente tiene cerca de 15.000 escuelas secundarias con cerca de 45.000.000 de estudiantes en total. Para proporcionar educación sexual a todos ellos, debe ser satisfecha la necesidad de un cuerpo docente capacitado.

Todavía no hay suficiente apoyo de las familias de los estudiantes y de la sociedad en general. En nuestra encuesta, los padres de los estudiantes no fueron útiles al impartir educación sexual.




Estudiantes universitarios

1. Los estudiantes universitarios todavía tienen un conocimiento sexual inadecuado. Sus actitudes sexuales son bastante convencionales y, en parte, inmaduras.

2. Sólo el 0,1% de los estudiantes consideraron que sus profesores eran las personas a quienes podrían hablar de asuntos personales íntimos.

3. La educación sexual en las universidades, necesaria como es, quizá llegue demasiado tarde para la mayoría de los jóvenes. Esta apreciación debe guiar nuestra estrategia en educación sexual.

4. Probablemente debido a los mensajes mezclados recibidos de fuentes chinas y occidentales, los estudiantes universitarios muestran actitudes sexuales tanto tradicionales como no convencionales. Cómo ayudarlos a integrar su conocimiento con sus sentimientos y cómo conseguir la mejor información de ambas partes, debería ser la inquietud principal de la educación sexual universitaria.

5. El proceso necesario de integración tiene que tener en cuenta la necesidad de armonía familiar y social así como las necesidades del país.

Figura 3:

Edad de la primera relació sexual

6. Las relaciones amorosas entre estudiantes son muy comunes. Esto refleja su necesidad psicológica y física. Esta necesidad tiene que ser enfrentada honestamente por los administradores. No puede tratarse mediante la mera supresión autoritaria y el castigo. Un encauzamiento adecuado de esta necesidad debe permitirse junto con educación en las actitudes sexuales saludables, las prácticas y las responsabilidades.

7. Fue muy difícil obtener información significativa en cuanto al interés homosexual a través de nuestro cuestionario relativamente sencillo. Sólo podríamos depender de comportamientos específicos como indicadores algo objetivos. De todos los encuestados, 7,5% informó sobre una experiencia de un abrazo erótico con personas del mismo sexo, 2,4% informó sobre besos eróticos entre miembros del mismo sexo. Si los abrazos eróticos entre miembros del mismo sexo son tomados como indicadores del interé homosexual, entonces 7,5% de los estudiantes universitarios tenían tal interes (es decir 7.0% de los hombres y 8,4% de las mujeres).




Parejas casadas

La sociedad china contemporánea está experimentando un cambio rápido. Muchas ideas obsoletas han sido rechazadas, pero no todas. Nuestra encuesta muestra muchas de esas contradicciones:

(A) Muchas mujeres y hombres desean casarse por amor, pero a menudo tienen sólo el concepto más vago del amor, es decir, no saben exactamente lo que es y lo que no es amor.

(B) Muchos reclaman satisfacción de su sexo marital, pero no están satisfechos con muchos de sus detalles.

(C) Muchos están interesados en saber más acerca del sexo y son receptivos al respecto, pero no toman la iniciativa para buscar información.

(D) El status de la mujer ha mejorado, pero pocos están preocupados por la calidad de su vida sexual, incluidas las mujeres mismas.

(E) Muchos tienen algún conocimiento sexual, pero es a menudo fragmentario y no lo sufucientemente amplio.

(F) Muchos intentan de diversas maneras mejorar el placer sexual (por ejemplo, diferentes técnicas sexuales y posiciones), pero sólo lo hacen secretamente y no hay ningún convenio abierto sobre que es correcto.

(G) Muchos comprenden la importancia de la planificación familiar para la nación, pero muchos todavía practican la anticoncepción renuentemente, o la evitan deliberadamente.

(H) Hay una receptividad abierta general respecto al divorcio y al sexo extramarital, pero no necesariamente cuando atañe a su vida personal.

(I) Hay un aumento del sexo pre y extramarital pero hay mucha controversia en cuanto a su significado.

(J) El problema del sexo en la tercera edad ha sido identificado pero todavía no se le ha prestado la atención debida.

Estos y muchos asuntos similares tienen que ser tratados en las futuras civilizaciones sexuales de China. Para encontrar soluciones, tendrá que ser mejorada la calidad de vida de las personas y esto es inseparable de un mejoramiento de las ccondiciones económicas.

La idea usual acerca de las familias chinas es que éstas son muy estables y se cree que esto es una poseción en la sociedad china. Nuestra encuesta, sin embargo, plantea el punto de que no siempre es suficiente estar satisfecho con la estabilidad exterior. Debemos considerar la razón básica de la estabilidad. Es obvio que matrimonio y familia como los hemos examinado y descrito, son de alta estabilidad pero de baja calidad. Por ejemplo, la satisfacción exterior a menudo esconde la frustración fundamental. Por consiguiente, puede preguntar uno si ¿la estabilidad exterior está, de hecho, escondiendo la inestabilidad interior? Es importante identificar estos problemas y resolverlos.

3. Para mejorar la calidad del sexo marital, es importante ayudarle a la gente a tener una actitud adecuada hacia el sexo. Anteriormente, el sexo fue considerado como "sucio" por muchas personas, pero ahora nos encontramos con muchas actitudes diferentes. Quizá sea apropiado hoy recalcar la función placentera del sexo y ponerlo en una perspectiva social.

Figura 4:

Porcentaje de individuos de la ciudad y del pueblo con diferentes
tasas mensuales de relaciones sexuales

4. Para mejorar la calidad del sexo entre parejas casadas, quizá sea necesario recalcar la función del afecto y el amor en el matrimonio. Nuestra encuesta indica que hay todavía muchas parejas casadas que consideran el sexo nada más que una responsabilidad o un medio de producir descendientes. Esto tiene probabilidad de hacer el sexo monótono, bajando la calidad del matrimonio.

5. Hay todavía controversias morales sobre algunos temas sexuales, como la masturbación, el sexo pre y extramarital, el divorcio y la castidad. Es imposible encontrar una moralidad universal que rija tales asuntos. La educación sexual probablemente debe enseñar el principio moral de que cualquier comportamiento es permisible mientras sea inofensivo a otros y tenga lugar mediante el consentimiento mutuo.

6. Hay una necesidad de educación sexual adulta. Esta debe recalcar la importancia y diferencia entre el afecto y los deberes morales, los derechos y las responsabilidades. Para mantener una relación matrimonial feliz y duradera, no es eficaz depender sólo de la fuerza de la moralidad y la ley, porque estas pueden, en el mejor de los casos, mantener sólo una estabilidad superficial. Las enseñanzas acerca del respeto mutuo y el amor, por otro lado, fortalecerán los fundamentos de un matrimonio estable y feliz.

7. Debe ser hecho mayor énfasis en las necesidades sexuales de la mujer y del anciano. Nuestra encuesta muestra que las mujeres quedan en gran parte bajo la influencia de los conceptos tradicionales y son por consiguiente más fácilmente eliminadas del conocimiento sexual objetivo y de las actitudes sexuales flexibles. La vida sexual de los ancianos es también descuidada en gran parte por la mayoría de las personas.

Nuestra encuesta muestra que el comportamiento sexual está muy determinado por el conocimiento sexual y las actitudes sexuales. Si queremos reducir al mínimo el conflicto en esta área, debemos popularizar la educación sexual y verlo como parte del proceso de civilización de nuestra sociedad. En vista de los cambios sociales que están ocurriendo, debemos trabajar por una atmósfera más abierta y tolerante. Sólo de esta manera podemos esperar adaptarnos bien a la modernización rápida del mundo.

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Nota: nuestros directorios dependen de la entrada de lectores interesados. Correcciones, adiciones y sugerencias, se pueden comunicar a: HaeberleE@web.de