El "Trecento" italiano (siglo XIV) representa un momento de transformación en el mundo de la 
Medicina,  el  cual  vá  unido  a  la  renovación  cultural,  filosófica  de  la  sociedad  de  ésos  tiempos.  Hombre  y 
naturaleza  se  convierten  en  el  objetivo  de  filosofias  humanistas  y  naturalistas  que  ayudan  a  debilitar  y 
corroer  la  dependencia  "divina"  y  las  "finalidades  supranaturales"  de  lo  que  dictaba  la  teología  del 
hombre del medioevo.  
Esto  hace  que  el  cuerpo  humano  empiece  a  ser  investigado  para  dilucidar  su  funcionamiento  y 
Es  asi  como  la  Universidad  de 
Bolonia  y  posteriormente  la  de  Padua  transforman  la  enseñanza  de  la  Medicina  y  se  le  denomina 
    porque  enseñaba  las  siete  artes  liberales 
(Cosmacini 2.003). 
Son llamadas liberales (Lat.liber, libres) porque sirven al propósito de entrenar al hombre libre, 
en  contraste  con  las  artes  illiberales,  que  tienen  fines  económicos;  su  fin  es  preparar  al  estudiante  no 
para  ganarse  la  vida,  sino  la  búsqueda  de  la  ciencia  en  el  sentido  estricto  del  término,  es  decir,  la 
`Quadrivium' 
`Trivium' (Musica, Logica y Retorica) 
 
 
 
                   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
               La Gramática, la Astronomía, La Aritmética y la Geometría                                                  La Musica, la Logica y la Retorica 
                              Las siete artes liberales  
 
 
 
Las siete artes liberales 
       (Rotschild Canticles ­ s XIII‐XIV Northern France. Yale University) 
    (Rotschild Canticles­ s XIII‐XIV Northern France. Yale University) 
Quadrivium' 
 
 
 
 
       `Trivium' 
 
 
 
 
 
Raimondino  de  Liuzzi  o  de  Liucci  o  del  Luzzo,  llamado  Mondino  de  Liuzzi 
"Restaurador  de  la  Anatomia"  gran  anatomista  de  la  Universidad  de  Bolonia  desde 
1.260  y  catedrático  de  medicina,  realizará  disecciones  en  cadaveres  con  finalidades  pedagogicas  y  por 
supuesto de investigación.  
Fué  el  primero  que  hizo  llevar  un  cadaver  humano  a  las  aulas  de  enseñanza  de  unas  mujeres 
"privadas  de  alma"  como  se  consideraba  en  ésa  época,  señalando  el  nacimiento  de  la  Anatomía 
"Anatomia de todas las partes corporales internas del ser 
humano" o "Anathomia" el año de 1.316, con fines de enseñanza universitaria.  
"sobre la anatomia de la vena cava y las venas emulgentes del riñon". Hasta la 
"De  humani  Corporis  fábrica"  en  el  mundo  de  la  Anatomia  (1.543)  será  uno  de  los 
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